課程資訊
課程名稱
古典社會學理論
Classical Sociological Theory 
開課學期
100-1 
授課對象
社會科學院  社會學研究所  
授課教師
劉華真 
課號
Soc7041 
課程識別碼
325 M4210 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
必修 
上課時間
星期二2,3,4(9:10~12:10) 
上課地點
社110 
備註
與下學期「當代社會學理論」為二擇一必修。
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限:15人
外系人數限制:5人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1001classical_theory 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

這是一門研究所階段的「古典」理論課程,將提供社會學理論三大家(Karl Marx, Emile Durkheim, Max Weber)的經典作品選讀,課程的目標在於讓修課者對三大家的作品有概略性的理解,也對seminal work有第一手的閱讀經驗。在進行Marx 與Durkheim的第一週討論時,我們會閱讀短篇的作品,在接下來的其他週數,則會專注於閱讀一本書,Marx是資本論第一卷,Durkheim是宗教生活的基本形式。在Weber的部分,他的Economy and Society在份量上可能是唯一可以和前面兩本書等量齊觀的作品,但是讀這本書有點像抱著一本百科全書在讀,所以在Weber的各個週數,我們會閱讀多本書籍的章節以及短篇的論文,包括,新教倫理與資本主義精神,General Economic History,部分Economy and Society選讀,Science as a Vocation, Socialism, 與The Social Psychology of the World Religion。 

課程目標
課程的目標在於讓修課者對三大家的作品有概略性的理解,也對seminal work有第一手的閱讀經驗。 
課程要求
一、每週心得:修課與旁聽者需針對每週指定教材,撰寫六百字的心得報告,在每週上課前二十四小時前,以電子郵件傳送給所有的修課者,超過該週上課時間才送出的memo,視同缺交。請想像指定教材的作者坐在你面前,你有三分鐘的時間,提問你覺得最重要的問題,這六百字的心得,是你提問的腳本。同時,如果某些修課者太害羞,有「發言障礙」,這六百字報告有助於課前整理思緒,做為課堂參與的基礎。

這些心得必須具體針對每週指定教材的內容,做精簡的摘要,再佐以評論和質疑。歡迎將之前的指定教材納入討論(譬如,第二週的心得反省,是和第一週指定教材的對話)。但這種報告,並不適合將課程沒有涵蓋的文獻納入討論,因為來修課的個人專長不同,每週指定教材是課堂討論的最大公約數。

在報告的第一行,請使用Microsoft Word的字數計算,寫下這篇報告的字數,每篇的字數限制是六百字。如果使用單行行距、12號字體、左右間距各一英吋,六百字的心得不到半頁。請練習用簡潔精確的語言,直打要害。

Punctuality(準時)是重要的人類美德,不論memo的品質如何,都請在規定的時間之前交出,凡超過該週上課時間才交的memo,一律拒收算缺交。

二、課堂討論紀錄:每位修課同學需選擇一週進行課堂討論的紀錄,並在該堂課結束後的一週內將記錄以電子郵件傳送給所有的修課者。同樣,請遵守準時的原則。

三、課堂參與:討論和溝通是研究所階段重要的學習工具,因此課堂參與是這門課能否順利進行的關鍵,請直接、清晰地表達自己對指定教材的想法與困惑,有讀不懂的部分,請在課堂上盡情詢問,互相交流。我也希望大家在課堂發言的時候不要太天馬行空,能夠有所本,指定教材的文本,是課堂討論的基礎。

四、課外作業:請寫一份一頁單行行距的文案,告訴我你要如何將「商品拜物教」(commodity fetishism)或「剩餘價值」(surplus value),傳授給非社會科學專業的一般常民(可以是你的家人、親戚,常常去跟他們買東西的市場大嬸大叔,或理工科的同學)。然後,請你依照這份文案,去實際進行「傳授」的田野工作,然後再寫一份一頁單行行距的說明,告訴我整個田野過程的進行狀況,你對於你田野傳授工作的自我評估,以及你會如何修改最初的文案來達到更好的效果。10/11上課請繳交一頁文案的紙本給我,在課外作業討論週上課前24小時(10/17,上午9:20),請將一頁田野報告以電子郵件傳送給全班。10/18討論課輪流由修課同學報告所寫的文案以及「田野經驗」。

五、團體報告:團體報告的題目為:「如果社會學古典三大家要變成四大家,你會提名誰當這第四位」?團體討論的進行,會根據修課人數多寡,在討論課的前兩週分組(三至四人一組),各位有兩週的時間自行找時間聚會討論;各組請共同撰寫一篇五頁的報告(1.5倍行距,12號字體),清楚表明你們提名誰當「第四位」,理由是什麼,在什麼意義上,他/她可以和本學期所閱讀的三大家比肩並立。在討論課的24小時前,請用電子郵件將你們各組的報告寄發給所有的修課者。團體報告當週各組輪流上台報告,並接受其他組的提問。

六、期末報告:期末報告的題目是:「請選擇三大家之外的任一理論家,與三大家中的任何一位進行比較」。你可以挑選一個兩位理論家都有使用的概念來比較,也可以選擇他們所聚焦的特定議題,可以事前來和我討論你要使用的書單。強烈建議不要在期末報告中,使用一些過份高深但語意不明的詞語和概念。
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
每週二 14:00~16:00 
指定閱讀
1. 讀本一份,請洽遠雄(新生南路三段72-3號,02-23650978)

2. Weber, Max. 2003. Protestant Ethic and the Spirit of Capitalism. New York: Dove.
本書社會系大學部有使用,應可向不再需要的同學買到二手書

3. Marx, Karl. 1990. Capital Volume I. New York: Penguin.
資本論第一卷的英文版,請自行上全球免運費購書網站(見以下連結)購買。
http://www.bookdepository.co.uk/Capital-Critique-Political-Economy-v-1-Karl-Marx/9780140445688 (運送時間約兩週價格為美金$19.84)
http://www.betterworldbooks.com/capital-volume-1-id-0140445684.aspx?PageVersion=Alt (運送時間約六週價格為美金$18.98)
(也可以試試來來或其他外文書局,Vintage or Penquin的版本是一致的,翻譯者是Ben Fowkes,書的最前面是Ernest Mandel寫的導言) 
參考書目
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
課堂參與 
10% 
 
2. 
每週心得與課程記錄 
25% 
 
3. 
課外作業 
10% 
 
4. 
團體報告 
25% 
 
5. 
期末報告 
30% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/13  課程介紹 
第2週
9/20  Marx 
第3週
9/27  Marx 
第4週
10/04  Marx 
第5週
10/11  Marx 
第6週
10/18  課外作業討論週 
第7週
10/25  Marx 
第8週
11/01  Durkheim 
第9週
11/08  Durkheim 
第10週
11/15  教師出國,停課一次 
第11週
11/22  Durkheim 
第12週
11/29  Durkheim 
第13週
12/06  Weber 
第14週
12/13  Weber 
第15週
12/20  Weber 
第16週
12/27  Weber 
第17週
1/03  團體報告 
第18週
1/10  繳交期末報告